Charlas, seminarios y talleres |
Talks, seminars, workshops |
2018
- "Adult language learning outside the classroom context: strategies for vocabulary learning in a technology-based environment". Bristol Center for Linguistics. University of the West of England, UK.
2017
- "Grammar Checking and Distance/blended Learning". School of English, Birmingham City University, UK.
- "Adult language learning outside the classroom context: strategies for vocabulary learning in a technology-based environment". Bristol Center for Linguistics. University of the West of England, UK.
2017
- "Grammar Checking and Distance/blended Learning". School of English, Birmingham City University, UK.
Cursos impartidos |
Teaching |
Docencia en grado / Undergraduate courses
Inglés instrumental III. Grado en Estudios Ingleses, UNED. (Desde 2010 - actualmente)
Inglés instrumental IV. Grado en Estudios Ingleses, UNED. (Desde 2010 - actualmente)
Inglés instrumental V. Grado en Estudios Ingleses, UNED. (Desde 2011 - actualmente)
Inglés instrumental VI. Grado en Estudios Ingleses, UNED. (Desde 2011 - actualmente)
Trabajo fin de grado. Grado en Estudios Ingleses, UNED. (Desde 2012 - actualmente)
Sociolingüística de la lengua inglesa. Grado en Estudios Ingleses, UNED. (Desde 2011 - actualmente )
Docencia en máster / Postgraduate courses
Bilingüismo y Multilingüismo. Master en Lingüística Inglesa Aplicada, UNED. (Desde 2008 - actualmente)
Evaluación de programas de política lingüística. Master en Lingüística Inglesa Aplicada, UNED. (Desde 2008 - actualmente)
Lingüística de corpus. Master en Lingüística Inglesa Aplicada, UNED. (Desde 2017 - actualmente)
Bilingüismo y planificación lingüística. Master en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua, UNED. (Desde 2013 - actualmente)
CLIL in practice. MA Programme in English Literature and Linguistics, Universidad de Granada. (Desde 2016 - actualmente)
Docencia en licenciatura / Undergraduate courses
Lengua inglesa I. Licenciatura en Filología Inglesa, UNED. (Desde 2001 - 2015)
Comentario lingüístico de textos. Licenciatura en Filología Inglesa, UNED. (Desde 2001 - 2015)
Sociolingüística. Licenciatura en Filología Inglesa, UNED. (Desde 2002 - 2015)
Docencia en doctorado / Doctoral courses
Aspectos léxicos en la adquisición de la lengua inglesa. Doctorado en Filología Inglesa, UNED. (Desde 2002 - 2010)
Proyectos de innovación docente |
Teaching innovation projects |
2020
“FiloBot: diseño de un chatbot interactivo como herramienta para la resolución de dudas, aprendizaje participativo y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías”. Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación, UNED. Resolución en BICI nº 6 de 10 de noviembre, 2020.
2019
-“Elaboración de un manual en formato digital enriquecido con grabaciones audiovisuales y un NOOC para la preparación y defensa del TFM destinado a los estudiantes de Filología.” Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación. Resolución en BICI nº 8 de 25 de noviembre, 2019.
2017
- “La elaboración del TFM en filología con metodología de la enseñanza a distancia: elaboración, tutorización y evaluación. (TFM-FILO)”. Coordinador. UNED: 02/01/2017 - 31/12/2017
2015
- “Elaboración de materiales para el desarrollo de competencias orales productivas y receptivas para el aprendizaje de vocabulario en inglés por estudiantes universitarios.” Miembro de equipo. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. IX Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente, UNED.
- “Elaboración de recursos audiovisuales para la formación en contenidos sociolingüísticos en lengua inglesa del Grado en Estudios Ingleses.” UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. IX Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente
2014
- “Desarrollo de Grammar Checker para los estudiantes de Inglés Instrumental III, IV, V y VI del Grado en Estudios Ingleses.” UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. VIII Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente
- “Desarrollo de recursos audiovisuales para el aprendizaje autónomo y práctica del Alfabeto Fonético Internacional para los estudiantes de Inglés Instrumental III, IV, V y VI del Grado en Estudios Ingleses” UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. VIII Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente”
- “Desarrollo y aplicación de materiales didácticos multimedia para la mejora de la fluidez oral de los estudiantes de Inglés Instrumental III-VI del Grado en Estudios Ingleses. UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. VIII Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente
2011
- “MySPF: Metodología y seguimiento de Proyectos Finales de Grado y de Máster en Ingeniería. UNED. Redes de Investigación para la Innovación Docente.
2010
- “Red DyEPF: diseño y evaluación del Proyecto Fin de Grado y del Proyecto Fin de Master en Ingeniería Eléctrica.” Dept. de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control (DIEEC) ETS de Ingenieros Industriales.
2009
- “Red DyEPF: diseño y evaluación del Proyecto Fin de Grado y del Proyecto Fin de Master en Ingeniería Eléctrica”. Dept. de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control (DIEEC) ETS de Ingenieros Industriales
2006
- “Utilización de técnicas de “Role” y de simulación de entornos profesionales referidos al funcionamiento del sistema eléctrico y de los mercados de energía eléctrica.” Universidad Nacional de Educación a Distancia.
“FiloBot: diseño de un chatbot interactivo como herramienta para la resolución de dudas, aprendizaje participativo y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías”. Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación, UNED. Resolución en BICI nº 6 de 10 de noviembre, 2020.
2019
-“Elaboración de un manual en formato digital enriquecido con grabaciones audiovisuales y un NOOC para la preparación y defensa del TFM destinado a los estudiantes de Filología.” Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación. Resolución en BICI nº 8 de 25 de noviembre, 2019.
2017
- “La elaboración del TFM en filología con metodología de la enseñanza a distancia: elaboración, tutorización y evaluación. (TFM-FILO)”. Coordinador. UNED: 02/01/2017 - 31/12/2017
2015
- “Elaboración de materiales para el desarrollo de competencias orales productivas y receptivas para el aprendizaje de vocabulario en inglés por estudiantes universitarios.” Miembro de equipo. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. IX Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente, UNED.
- “Elaboración de recursos audiovisuales para la formación en contenidos sociolingüísticos en lengua inglesa del Grado en Estudios Ingleses.” UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. IX Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente
2014
- “Desarrollo de Grammar Checker para los estudiantes de Inglés Instrumental III, IV, V y VI del Grado en Estudios Ingleses.” UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. VIII Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente
- “Desarrollo de recursos audiovisuales para el aprendizaje autónomo y práctica del Alfabeto Fonético Internacional para los estudiantes de Inglés Instrumental III, IV, V y VI del Grado en Estudios Ingleses” UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. VIII Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente”
- “Desarrollo y aplicación de materiales didácticos multimedia para la mejora de la fluidez oral de los estudiantes de Inglés Instrumental III-VI del Grado en Estudios Ingleses. UNED. Vicerrectorado de Calidad e Internacionalización. VIII Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente
2011
- “MySPF: Metodología y seguimiento de Proyectos Finales de Grado y de Máster en Ingeniería. UNED. Redes de Investigación para la Innovación Docente.
2010
- “Red DyEPF: diseño y evaluación del Proyecto Fin de Grado y del Proyecto Fin de Master en Ingeniería Eléctrica.” Dept. de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control (DIEEC) ETS de Ingenieros Industriales.
2009
- “Red DyEPF: diseño y evaluación del Proyecto Fin de Grado y del Proyecto Fin de Master en Ingeniería Eléctrica”. Dept. de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control (DIEEC) ETS de Ingenieros Industriales
2006
- “Utilización de técnicas de “Role” y de simulación de entornos profesionales referidos al funcionamiento del sistema eléctrico y de los mercados de energía eléctrica.” Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Tesis Doctorales y TFM |
Dissertations and theses |
Tesis doctorales
2019
Título del trabajo: Building Walls or Bridges? An Assessment of the Duality of English as a Tool for the World's Language Ecology
Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Entidad de realización: UNED: Universidad Nacional de Educación a Distancia
Ciudad entidad realización: Madrid, España
Alumno/a: Salvatore Le Donne
Codirectora: Beatriz Pérez Cabello de Alba
Calificación obtenida: Sobresaliente
Fecha de defensa: 29/11/2019
Título del trabajo: Recursos tecnológicos en el aprendizaje de la ortografía. Contribución al desarrollo de un corrector ortográfico pedagógico para aprendientes de ELE
Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Entidad de realización: UNED: Universidad Nacional de Educación a Distancia
Ciudad entidad realización: Madrid, España
Alumno/a: Miguel Blázquez Carretero
Calificación obtenida: Sobresaliente
Fecha de defensa: 13/12/2019
2016
Título del trabajo: APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA CLIL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Entidad de realización: UNED: Universidad Nacional de Educación a Distancia
Ciudad entidad realización: Madrid, España fab23dac08fa81a845007f099f019e57
Alumno/a: MARTA GLORIA SAN ROMÁN LÓPEZ
Calificación obtenida: Sobresaliente
Fecha de defensa: 13/06/2016
Doctorado Europeo: No
Mención de calidad: Si
Trabajos Fin de Máster
2019
Título del trabajo: The Possibilities of Elective Bilingualism in Bilingual First Language Acquisition: Raising bilingual children in monolingual contexts
Alumno/a: Ovidio García Armayor
Título del trabajo: La Pronunciación en Libros de Texto de Inglés Utilizados en Enseñanza Secundaria. Propuesta de Intervención Fonética.
Alumno/a: Montserrat Burgos López
Título del trabajo: La Herencia Lingüística de los Hispanohablantes: El caso de los niños de habla española en los Países Bajos
Título del trabajo: Bulmara Contreras Velázquez
2018
Título del trabajo: El Portfolio Individualizado del Alumno (PIA): una herramienta para optimizar el proceso individual de aprendizaje de idiomas.
Alumno/a: Azucena Romero Romero
Título del trabajo: Aportaciones a Grammar Checker: La importancia de la ortografía en el aprendizaje de una lengua extranjera. Uso y corrección de mayúsculas en inglés.
Alumno/a: María Ángeles Maldonado Rodríguez
2017
Título del trabajo: Mejora del rendimiento académico en la asignatura de lengua inglesa a través de la aplicación práctica del método Role Learning para educación primaria.
Alumno/a: Elena Pérez Callejas
2016
Título del trabajo: Análisis del grado de conocimiento de los programas AICLE por la Comunidad Educativa: la sección bilingüe del IES Fernando Zobel de Cuenca.
Alumno/a: M. Carmen Serrano Fernández
Título del trabajo: El nivel de competencia léxica L1/L2 en alumnos de educación primaria de una sección bilingüe de excelencia
Alumno/a: Laura Vilar García
Título del trabajo: El programa de aprendizaje bilingüe en la Comunidad Foral de Navarra: necesidades formativas del profesorado
Alumno/a: Carolina Sáez de Albéniz Berzal
Título del trabajo: La situación sociolingüística de la lengua asturiana y su percepción por parte del alumnado extranjero del ámbito universitario en la región
Alumno/a: Aida Fernández Escudero
Título del trabajo: Análisis de la percepción de los docentes sobre los retos organizativos, formativos y materiales de la escuela pública en la implementación de Programas de Educación Bilingüe en la Comunidad Autónoma de Cantabria
Alumno/a: Laura Lozano Martínez
2014
Título del trabajo: Estudio comparativo de los sistemas educativos de Ontario y Asturias: Grado de satisfacción del profesorado, inquietudes y propuestas de mejora
Alumno/a: Beatriz Sala Álvarez del Manzano
Título del trabajo: La interferencia del español en la producción de textos escritos en inglés en el contexto educativo del I.E.S Las Galletas en la Comunidad Autónoma de Canarias.
Alumno/a: Soraya Díaz González
Título del trabajo: La influencia de la lengua minoritaria en la actitud de los hablantes ante el aprendizaje del inglés y otras lenguas: Navarro y su entorno
Alumno/a: Maite Ruiz de Erenchun Lizárraga
2013
Título del trabajo: Modelo de plan de educación bilingüe para centros de Secuandaria: Propuesta realizada en el IES Villajunco de Santander
Alumno/a: Luis Miguel Roa Berrodia
Título del trabajo: Percepciones de los docentes de idiomas sobre la implementación del Plan Nacional de Bilingüísmo en el municipio de Sogamoso, Colombia.
Alumno/a: Iván Ricardo Miranda Montenegro
2012
Título del trabajo: El aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera en el aula de la ESO: desarrollo de estrategias de aprendizaje mediante palabras relacionadas semánticamente.
Alumno/a: Lucía Saez Pérez
2011
Título del trabajo: El aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera en el aula de la ESO: desarrollo de estrategias de aprendizaje mediante palabras relacionadas semánticamente.
Alumno/a: Francisco Javier San Isidro Agrelo
Título del trabajo: CLIL en Galicia: repercusión en el rendimiento académico.
Alumno/a: David González Gándara
2010
Título del trabajo: Estudios comparativos de dos diccionarios monolingües para el aprendizaje :Longman Language Activator y Oxford Advanced Learner´s Dictionary.
Alumno/a: María Cristina Gómez Escobar
Cursos de formación del profesorado |
Teacher training courses |
- "Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: Metodología CLIL". Curso Formación del Profesorado. 125 horas. 6 créditos ECTS. Curso 2010-2011 - hasta la actualidad.
- "Iniciación al bilingüismo y a la educación bilingüe para profesores de enseñanza primaria y secundaria". Curso Formación del Profesorado. 125 horas. 6 créditos ECTS. Curso 2010-2011 - hasta la actualidad.